【一步校書郎】开蒙的顺序

前些天和同学吃饭，酒桌上谈到现在的家长都要小孩子读些“国学”，承继传统文化之类。继讲他家小孩子“笨死”，玩心太大，一本《三字经》背了好久都没背下来。我倒是觉得没什么大不了的，也不见得就是孩子笨。于是说了些自己的经验，大略整理了一下，也许可以给家有幼童的朋友参考。

小孩子读书，古时叫做“开蒙”。

开蒙首当其冲是认字，《三字经》、《百家姓》、《千字文》就是干这个的。大约学会了一二三四五六七天人日月之类笔画简单的字，就可以读三字经了。第一扩大识字量，再则有些简单的典故、常识、劝学以及所谓“义理”，比如孟母、窦燕山、五谷六畜之类东西。这些东西其实不必苛求小朋友完全理解记住，道理很简单，他理解不了。窦燕山有义方，随便找个成年人都未必能把“义方”俩字讲明白了，又有几个能通“璇玑悬斡晦魄环照”的？何苦难为小孩子？不理解不要紧，读的书多了慢慢就知道了，不必急于一时，这几本书最重要的任务是识字，三本书加一起大约有一千多两千字，只要这些字都能认识能写能读了，相信我，您家宝贝儿这学问已经不小了，别惦记着李白白居易元稹苏东坡解缙纪晓岚辜鸿铭胡适陈寅恪这些，几千年才出那么几位。

读完这几个，也就是认字阶段可以告一段落。当然还有《幼学琼林》之类，那就是可看可不看了，蒙学的书太多，但是没必要花费太多时间。重点推荐读《蒙求》，李瀚著，和《百家姓》《千字文》一样四字一句。一句或者两句一个典故。《全唐诗》里有素本，四库里有《详注》，这书已经有些难度了，大多数成年人都未必能看明白，所以基本上这书是家长和小朋友共同提高的过程。但是推荐看，几乎就是一本袖珍本的古代典故百科。同样不需要背，熟读，把里面的典故大体有个印象就好，这样，后面的书就不会不知道人家说什么。

再之后，就可以开《古文观止》了。《古文观止》这书很多人都知道，也是很多家庭的必备藏书。但是，绝大部分人是不懂读的。第一个就是，要谨记这书是“蒙学读物”，最多算是“蒙童”的扩展读物，所以不要被书名迷惑了，以为看完这书“古文”就可以“观止”了。第二就是这个书不可如别的书一样，拿来就从第一页读到最後一页。现今世界，海外不了解，至少是大陆而言，大多数人的古文阅读能力是很差的。《古文观止》从战国策到明末《五人墓碑记》，一开篇就读《战国策》，虽然《战国策》在先秦古文中算是很容易读懂的一部书，但是就如我当年一样，大多数人还是会觉得非常非常的困难，以致于读不下去。所以，《古文观止》这书，切记要从最後一页开始读。也就是说倒着，从《五人墓碑记》读上去，直到《郑伯克段于鄢》。明清的文章，除非学术著作和刻意吊文袋的酸文，相对而言于今天的人们还是比较容易理解，顺次上去的话，既是由浅入深，入门很快。

还是一样的要求，不需要背，要熟读。我个人是最烦背书的。所以，纵然到今天已校勘唐诗６０００余首，但是你要让我背几篇出来，还真是背不出几句。我觉得背书，完全是无意义行为。但是，“熟读”绝不是念一遍就完工，古人讲“书读百遍，其义自见”。这个一会儿再说，先说次序。

我相信，熟读《古文观止》之后，古文阅读水平已经很不错的，起码可以在同龄人中居上游。所以，一般来说，这个层次，在古时就已经脱离了蒙学阶段，进入“童生”，也就是开始四书五经的学习，此时才开始真正的所谓的明义理辨经意的阶段，这必然要建立在不会有阅读理解障碍的基础上。

老实说，四书五经我也没读完过，大学中庸读完了，诗经半本礼记半本周易半本春秋半本。就是这样，太难看了，是这些书太难看。诗经本该是很好的一本诗集，但是两千年传承，一定要把泡妞的蒹葭苍苍君子好逑说成圣人美德无可挑剔，要把桃之夭夭灼灼其华宜室宜家解释称母仪天下德配千古，其实是很那啥疼，读不下去。所以，《诗经》要读，但是要找素本，或者干脆就用现代的标点注释本。礼记要读，那是对周的历史职官的记录，当然如果对那段历史没兴趣的话也可以算了。

所以，对旧四库中的“经部”我个人是不大推荐的，费解而且难看。如果还想更进一步推进古文水准，“赋”是个很好的阶梯。当然，到这个时候就不要用什么简体标点注释本了，如今网络发达，拿些古本影印件看吧。有些学力（不是学历！）与我相差无几的朋友会感叹古文难读，其实这是自己给自己设下框架。你觉得它难懂，它也只好难懂了。

从另一面讲，这也就是我前文所说的“熟读”的必要条件。今天的人大多要学外文，学外文很重要的一个过程就是要培养“语感”，培养语感只好多读多听，读古文亦然。今天的人们，讲话行文方式与古人相去甚远，要想理解古人说些什么，除了多读再无他法。所谓书读百遍，其义自见，是要“读”百遍，而非“看”百遍。要读，大声读出来，用古本，繁体，竖排，没有标点的，读出声音来，一遍两遍可能断句都困难，三编四遍，句读自然就分明了，十遍八遍这文章说什么，大体上也就明白。如此读上几百篇，古文就不再是问题。

那么，读什么？我以为“赋”是最佳的读物，不建议读诗，唐诗水平固然极高，但五七言只有韵律却不一定可以培养出语感，赋则有韵律，有四五六七言对仗，凝为主散为辅，读起来抑扬顿挫亦不会枯燥，汉魏六朝赋为最高点，辞藻瑰丽，培养语感的同时还可以极大丰富词汇量。

当然，如果能一直读到素本的赋，史、论、疏、议之类已经不会太难，也就不再需要如何开蒙读古文这样的参考意见了。