【LEGOSEPH】集思广益

每次考完试后，哪科考得不好我就去找哪科的老师向他们要建议。

这次考完期末考，我去找语文老师，结果那老师又惊又喜，哗啦哗啦地讲了一大堆：

1>完成《课外文言文》剩余部分，最好每天一篇；

2>认真做《暑假乐》里的课外阅读；

3>背初一初二的古诗；

4>阅读初三的名著阅读（《格列佛游记》《水浒传》《红楼梦》……）；

5>最后她讲得高兴了，还找了张纸，给我写了些关于点评《红楼梦》的书名和作者。

她那么激动，可能是因为她喜欢被别人请教，或是因为这可能是我最后一次以她的学生的身份问她问题吧。

放暑假后的第一天晚上，我打了个电话给数学老师，怀着担心被召去参加暑假补习班的忐忑心情问他，他急急忙忙地说了几句“认真做《暑假乐》里的题目；看看初三的课本 就差不多的了！”

还没来得及说“拜拜”他就嘟嘟嘟地挂掉了。

到了初三就要学化学了，想起刚升初二前想当然地认为数学那么好，物理没问题啦，结果由于一点概念都没有，上课跟不上，第一次物理考试一塌糊涂。为了不使化学步物理后尘，我专门找了“化学世家”——快乐小飞龙家。据说她的儿子化学非常厉害，于是我打了个电话找到他 ，果然名不虚传，有没有教我真功夫我不知道，但他教我的方法对我来说可是非常有用：

1>看看化学课本，注重它的基础概念和重点实验；

2>背元素周期表1号～20号，记熟元子序数和中文、英文缩写。

重要的是，他让我知道化学并不可怕。