【木棉】单亲妈妈手记——情绪的力量

2018-6-23

今天，以恒代表其兴趣班“乐思构”参赛（第五届机器人比赛），赛场在北滘碧桂园学校内。这次，他们参加的组别是两个小朋友一组，每人分别负责一个环节，我家儿子负责在指定的赛道上控制遥控车去完成相应的任务；而他的拍档则负责在遥控车上组装零配件，零配件装的越多加分越多，组装完毕儿子将其开到终点。

儿子从早上9:15一直在比赛区域内候赛，期间我在场外看书。比赛时才观赛。

赛后在碧桂园学校的饭堂午饭。

饭后当儿子捧着餐具以及余菜拿去餐具收集区时，旁边的男家长一直在他儿子面前边贬损他儿子边赞叹我家儿子的独立能力以及动手能力。他说看见我家的儿子是自己捧饭菜找桌子、饭后自己收拾一切。（他全程是和他儿子对话，被我听到）。我的心理活动：听到你肯定我家儿子我很是开心，但我非常希望你不要拿自家的儿子和我家的儿子做比较，如果这样就更加适合了。是的，听着他拿两个孩子做比较我是心酸酸的。

每一个生命都是独特的，它既不是比赛也不是攀比！“既生瑜何生亮”！周瑜死前的“遗言”。切记，切记！

饭后距离颁奖有一段时间，承诺过如果时间适合让他玩场地里的如荡秋天、攀爬等，他一一玩了一遍。

大礼堂里座无虚席，我们要在后面加凳，颁奖时间比既定的时间延迟了一小时。

儿子：“妈妈，为何我们不坐在刚才的座位上？”
我：“那些位置是给嘉宾坐的。”
儿子：“妈妈，嘉宾是用来做什么的？”

PS：他的问题十分可爱、稚气，我从来没听说过‘嘉宾是用来做什么的’？儿子很‘生动、有童趣’。
直到主持人介绍嘉宾而嘉宾一一起立鞠躬时、以及颁奖时、上台发言时，我才“告诉”儿子“嘉宾的用处”。
颁奖前看了一场很好看的表演，是碧桂园学校舞蹈队的，好看在于她们的化妆很小，真面目很多。很少能看见妆容这么淡的表演，这是“看头”之一。

车驶离学校后很快就听到他的呼噜声，倒后镜望望他感觉挺欣慰的。

当晚，和邻居一家一起晚餐，庆祝我们坚持了一年多，庆祝儿子的付出与努力。

2018-6-24

本周儿子的功课全是“读”。读到语文时有一篇课题是采访（角色扮演），我看情境适合于是我扮记者访问他（刚巧昨天赛场上也有记者、也有采访）：

M：“昨天我看见你从早上九点多等到十一点多，我看见你很少烦躁心，这是我很欣赏的，请问你是怎么做到的”？
S：“其实我是有烦躁的，但我只是玩；而当比赛开始时我将我的烦躁心（力量）放在车子上，所以才有二等奖，不然，可能会得三等奖咯”！
M：“哗，儿子你很棒，你无意中将情绪转化为动力，很棒”！
S：“什么‘转化’？什么‘动力‘”？
M：“萨提亚林文采经常讲情绪是不能自己走的、情绪是一种动力。处理情绪的合适方式有运动、书写、唱歌、画画。当身体埋藏大量未处理的情绪时它会攻击身体令身体出状况。

M：“昨天我看见你很能顾及情境，很专心听裁判员以及工作人员说话。这是非常棒的而这一点跟周三晚预赛时可大不一样了，你进步很大”！

是的，每一个当下都是独一无二的，唯有善护好每一个当下才有可能造就每一段稳固的未来。

且行且珍惜，珍惜足下的每一步！