【木棉】单亲妈妈手记——我是“撒屁亚”

2017-9-23

连续两个周末都在外面学习，这周，能陪伴他了。

这段时间我将我的构想告诉他，我说找一个时间在碧桂园凤凰城酒店住一下，和你在酒店游泳、食自助餐，在湖边散步、玩耍、在房里看电视。他说，妈妈，能和你一起去上课吗？！
PS：老师《心理营养》视频→“模范”的作用时讲到，如果是单亲妈妈：很多婚姻解体后孩子是由妈妈带，让孩子看到妈妈怎样从这个困境中走出来，对孩子一生的获益不可估量，这就是“模范”。

下午出门前他自言自语：“萨提亚”，我故意问什么“萨提亚”？他说“你的老师叫“萨提亚””啊！我说我的老师是“林文采”但我学的心
理学流派叫“萨提亚”！日子有功啊他称自己是“撒屁亚”！

下午的“乐高”兴趣班后，一位老师进来和我面谈，原来是上周六英语体验课的老师，她跟我反馈儿子上周英语体验课的表现。当她说到小子英语发音“差”的时候，我不卑不亢的说出我的看法：“请不要说他‘差’他只是还没‘准备好’”！这是我们的老师林文采经常提醒我们的：当孩子的尊严受到伤害时要马上挺出来维护。她经常举的例子：等电梯碰到邻居时，我们会让小孩“叫人啊”（跟人打招呼），当孩子不如此做时，为了维护我们自己的尊严我们会这样批评Ta：“没礼貌”！这是相当损孩子自尊的事情……
我还这样跟那位老师表达：我的儿子真的没有准备好，因为除了“乐高”班他没有其它兴趣班（砌积木是他的兴趣而不是我的兴趣）。他不知道那天有体验班，他没有隆而重之的学过英语。我一直是一个赖洋洋、放养型的妈妈，因为我知道我的精力、时间有限。我宁愿陪他去接触大自然、与大自然连结。
PS：很欣喜自己有这样的表现，儿子一直在我身旁，我知道他一直在听我们的对话，我不希望儿子的英语因为一堂体验课而被毁了，“我英语发音‘差’这个标签一直跟随他”！
巧的是今天下午“文筑”有一个育儿分享会，嘉宾是一位芬兰籍的女士分享她养育女儿时的经验（她的女儿已经有属于自己的家庭。嘉宾的丈夫也曾在相同的地点分享过类似的主题），其中提到“守护孩子的梦想”。她讲到她女儿小时候一个生活片段，关于麦克风、关于梦想。讲完故事后她问在座的嘉宾：如果父母是你，你会怎么做？在座没人回答而靠边站的我与她互动了一下，我说如果是以前的我我会说她是“撒谎”……

PS：儿子在看书，我跟他约定我就站在这里等。