【艾薇的eye】50-摄影基础培训班Unit 4-透视原理-锦岩公园

过去一周，隔天就拍照，是近半年来难得的高产。天道酬勤，将勤补拙肯定不会是件坏事。

〖理论课〗

这堂课的文字笔记比较多，彭老师的讲义中，竟然有13张幻灯片里的文字超过100个字。如果不是之前已经听过三堂课，我一定会误以为老师不会做课件。三堂课下来，知道老师能用图片讲解说明就绝不会大段大段文字，既然不得不用文字，那么这些文字就是必不可少的了。

一直以为自己已经掌握和了解透视，一堂课下来不得不为自己以前的无知而脸红。直到上课前，我一直以为透视就是把例如路上的一排树，侧着拍，从大到小直至看不见。除了树，还可以是相同大小的柱子等。我的潜意识框框里，被摄物必须成一行一列，高低外形相仿，才可以出来透视效果。如下图：

上堂课老师的一张从高处拍的顺峰公园牌坊，让我震惊地发现，错落有致的建筑物也可以通过透视，把视线引到牌坊这个主体上。整堂课我就等着这张照片的再次出现，可惜没等到，没办法，老师太多素材了。

除了透视，这堂课的新知识点是“焦距与摄距”。我的物理特差，当年差点被它害到我考不上大学。当友人告诉我，我手上的相机需要把焦距乘以2时，我怎么也理解不了，无可奈何的朋友说：“那就别管它吧。”

从开始记录拍照开始，我都会记下每张照片的参数，便于找感觉。开始只记光圈、快门、ISO，后来把焦距也记下来了。然后发现，用普通镜头虚化得不好的背景，用长焦200mm+大光圈就可以进一步虚掉背景。试用过一段时间定焦镜头，基本就得靠我前后走动，也就是老师说的改变摄距。

这几天“焦距与摄距”问题一直缠绕着我，下面这张图片在我脑海内一直挥之不去，总算被我想出个大概来。之前为掌握ISO，借着熄灯一小时活动，拍了一组照片总算理解透彻。（详见：【艾薇的eye】22-地球一小时-130223 微单相机不同ISO下的效果）看来得抽空拍一组帮助理解。

〖实操课〗

实操课我又迟到了。说出来也非常惭愧，土生土长的本地人，竟然从未去过锦岩公园。而且一意孤行不跟导航走，硬要走碧桂路-南国路-桂畔路-观光路，比走105国道多走了很多路。从锦岩路进去，看到同学们已经在拍照，看看周边没有车位，门口又竖着“禁止车辆进入”，我就乖乖地绕到另一个门口，没有停车位，随便找了个位停下来。一见彭老师，他建议我还是把车开进来。这样一折腾，快一个小时过去了。真的很冤，其实我出门一点都不晚呢。

每次举起相机拍的第一张照片，十次有九次曝光不准确。这次是老问题，忘了调ISO，还是前几天的500。下面的几张，都是复习上次实操课时纠正的持相机姿势。第三单元后，不再有洁癖了，有人就直接把人留下。为了不让相机倾斜，再三往后退，力求不让建筑物东歪西倒。

下面这张竖拍后裁剪，留下上面的2/5。

这张是仰拍的，回来后把中间的竖线拉垂直了。

离开前补拍我迟到没拍上的场景。以前很懒，看到画面上有杂物也无动于衷，大不了就回去裁掉。现在不会了，为了拍下面的照片，我把门边的扫把、垃圾铲一一搬开。拍的时候只顾着持相机的姿势，看片时，才发现两个跪垫很有味道。

每次实拍，我都会有意无意地紧扣理论课的内容。这次实操课运气特别好，第三个场景就已经拍到配合教学内容的照片。下面的照片灵感全部来自老师理论课时展示的赛龙舟照片。一共拍了五六张吧，每张都有这样那样的不足，就把这张相对好一点的交上去让老师点评。从上堂课开始，每人只需要上交一张的照片作业，但必须要自己讲解思路，这张照片正好表达了我原来对透视的误解，以及重新认识。从这张照片开始，我产生了学PS的念头。我想把照片中被摄的模特移后一点点，还需要将红摄影包换成更和谐的颜色。

下面这组照片辛苦汉哥做模特了。从前面拍红叶开始，同学们似乎都迷上了拍大特写。前段时间我拍大光圈大特写的“淘宝实物拍摄”太多了，现在洗心革面，看着大家专心致志地拍我也不为所动。正是那种不投入的抽离，让我看到大家各自拍特写时构成的美好画面。在我犹豫不决该拿下面这张给老师点评还是上面那张时，彭老师来到我电脑前，大概给我说了一下，我马上赚了一张，也就豪不犹豫把上面这张交上去公开点评。红背囊不够和谐，分散了视线。